Duygu açısından zeki olabilirsiniz…

Duyguca zekâ yeteneğinin önemine dikkat çeken Tarhan, zekâ türlerinin genişletilmesini değerlendirdi. Tarhan, "Aslında ideal olan, tüm zekâ türlerini yerinde ve kullanabilmektir. Bazı zekâ türlerinde çok başarılı olabilmek, ancak gerçek liderler ve kanaat önderleri, farklı zekâ türlerini kolayca bir şekilde kullanabilen kişilerdir." tasarruf kullanıldı. Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, çoklu zekâ konusunu değerlendirdi. Çoklu zeka kuramı 1983 yılında ortaya atıldı Nevzat Tarhan, çoklu zeka kuramının, 1983 yılında Harvard Üniversitesi'nden Prof.Dr. Gardner, böyle örneklerden yola çıkarak, zekânın tek bir yapıdan ibaret olmadığını, çoğul olduğunu ve geliştirilebilir bir yapıya sahip olduğunu savunmuş, bu doğrultuda çoklu zekâ kuramını geliştirmiştir. dedi. Sözel zekâ ve yetenek testlerinde ölçülebilen iki zekâ türü… Nevzat Tarhan, "Sözel zeka ve zeka, genellikle klasik olarak bilinen ve testlerde ölçülebilen iki zeka türüdür. Diğer zekâ türlerinin daha zor olabilir, ancak bu türlerin özellikleri vardır. Yeteneği oldukça yeteneklidir. Görsel zekası yüksek olan bireyler, özellikle okuma, tasarım, zihinsel harita oluşturma gibi alanlarda başarılıdır. Koordinasyon, denge, hız ve fiziksel dayanıklılık gibi yetenekler bu zekânın en belirgin özellikleridir. Mesela atletler, acemiler, cerrahlar.. İnce motorlardır, bunlarda çoktur.” diye konuştu. Zekâ yüzde 60-70 oranında eğitimle geliştirilebilir Dr. okur. Filozoflar, din adamları, psikologlar da içsel zekayla, öz güvenli, öz disiplinli, kendini geliştirebilen kişilerdir. Çok çevreci insanlardan oluşan bu kişilerdir. Florayı tanır, bitkileri tanır, ağaçları çok iyi tanır. dedi. Evrensel bir yeteneği var mı? Bir de gelişmiş zekânın varlığı arasında varlığını kaydeden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Bu çoklu zekâdaki kişi varlığını sorguluyor: 'Ben neden varım? gibi varoluşsal sorular kişilerdir. ifadesinde bulundu. Gardner'ın, evrensel bir internet ağı konusunda bir karara varamadığını da söyleyen Prof. Dr. diye... dedi ki; 'Maddi refah artacak, daha da artacak. Teknoloji de artacak ama insani değerlerin artacağı konusunda çok endişelerim var'. diye konuştu. 'Vicdani zekâsı' tanımlamıştım… Prof. istiyoruz." alarak bir çalışma yaptılar ve 'Vicdani Zekâ Ölçeği' ni geliştirdiler.” diye anlattı. Anne baba ve çocukların zeka türlerini içeren rehber Dr. dedi. Gerçek liderler farklı zeka türlerini piyasada kullanabilir Tarhan, "Aslında ideal olan, tüm zekâ türlerini yerinde ve zamanında kullanabilmektir. Bazı türlerde çok başarılı olabilmek, ancak gerçek liderler ve kanaat önderleri, farklı yetenekleri türlerini bir şekilde kullanabilen kişilerdir. Bu insanlar, insanların yardım ettiği ve diğer insanlara yol gösterir. Bu nedenle, her türlü zekâ türleriyle ilgili olarak hayatta kalmayı başaran kimse tek bir zekâyla ilerleyemez, çünkü çok sayıda yetenekli türlerine ulaşılabilir. Örneğin, sosyal zekanın içsel zekâ da önemlidir. Belki bir konuda en iyi durumda olabilirsiniz, ancak tüm zekâ türlerinde asgari seviyeye ulaşmak gereklidir.” Mantıksal zekası yüksek olanın duygusal zekasının düşük olabilir… Bazı insanların birkaç dili çok iyi konuşabildiği ancak sistemleri sohbet etmeye zorlanabildiğini söyleyen Prof. Dr. Tarhan, sayıları şöyle tamamladı: "Bu durum, burada zekasının yüksek, ancak duygusal zekâsının düşük olduğunu gösterir. Örneğin, Einstein son derece dahiydi; satranç oynuyor, keman çalıyor ve olağanüstü oranlar oluyordu. Ancak duygusal ve sosyal zekâsı farklı değildi. Evliliğinin 10. Evliliğinin 10.. eşine, 'Benimle evli kalmak üç beslenmesini hazırla, senden ilgi beklemezdi. Bunun üzerinde eşi, başarıyı bulurdu. İlkokul zamanında oyuncuları ona 'Bu çocuk okumaz, adam olmaz'. Einstein, kendi alanında son derece başarılıydı, ancak Bu durum, insanoğlunun sahip olduğu bir şekilde büyümesine benzetilebilir. Gözümüz anormal şekilde büyük olursa, yüzümüzün doğal olarak bozulabilir.Aynı şekilde, türleri arasında bir psikolojik bütünlük içinde gelişir, bir türün diğerlerine göre daha başarılı olabilir, ancak diğerlerini ihmal etmemek gerekir. Ancak bu çocuk ders sırasında müzik dinleyerek daha kolay öğrenirsiniz.” Doi numarası: https://doi.org/10.32739/uha.id.61637